EDUCAÇÃO DA VIDA
Escola – Parceira na Educação
“A verdadeira natureza de filho de Deus manifesta-se quando a pessoa passa a conduzir o próximo para uma vida de alegria e paz.”
(Taniguchi, Masaharu, A Verdade da Vida, vol. 30, p.181)
“Quando agimos no sentido de beneficiar o todo, somente então podemos ser chamados filhos de Deus, e esta Verdade é comum a todas as religiões. Este é o significado do versículo ‘Bem-aventurados os pacificadores, porque eles serão chamados filhos de Deus’” (Mt. 5.9)
(Taniguchi, Masaharu, A Verdade da Vida, vol. 30, p. 181).
Todas as pessoas precisam, nos dias atuais, emitir vibrações de amor e paz, empenhando esforços para neutralizar as ondas mentais que geram atrito e guerra. Os educadores, que têm a oportunidade de influenciar pessoas através de suas palavras e atitudes, possuem uma missão especial nesse sentido. Além do trabalho de ajudar os educandos a construir seus conhecimentos, têm a tarefa de os preparar para superar as dificuldades da vida cotidiana, ensinando-os a utilizar essas dificuldades para seu crescimento espiritual e também a manifestar o verdadeiro amor, visando à paz mundial.
Estamos vivendo numa época de grande desenvolvimento tecnológico, mas, no plano social, no relacionamento humano, estamos presenciando atitudes individualistas, com as pessoas tentando aumentar seus bens materiais, seu poder, ou simplesmente sobrevivendo, às custas do sacrifício de valores eternos. Os conflitos e as guerras surgem quando há acúmulo desse tipo de atitude. Precisamos urgentemente transformar essa mentalidade, fazendo com que a humanidade conheça a verdadeira felicidade, que vem da prática do amor incondicional.
Para isso, precisamos nos preparar continuamente, estudando, treinando e orando. O(A) educador(a) que tiver a postura mental de aperfeiçoar-se juntamente com seus educandos, baseando-se no amor, com certeza irá desenvolver transformações significativas em seu ambiente, contribuindo, assim, para o desenvolvimento espiritual da humanidade.
Caminho que conduz à vida
“A sala de aula é um local privilegiado para falar sobre a paz” — assim diz o prof. Ubiratan D’Ambrósio, doutor em Matemática e defensor da cultura da paz. Ele aconselha que o professor abra espaços para os alunos se expressarem, fazendo rodas de discussão onde eles se sintam à vontade para emitirem opinião, sem que sejam julgados ou censurados. Dessa forma, eles vão construindo conceitos, sem que haja pressão ou coação.
O mestre Masaharu Taniguchi nos ensina que todos os lugares são como salas de aula, e que todas as pessoas e fatos com que nos deparamos nesta vida são como professores e matérias de estudo, que nos ensinam valiosas lições.
Assim, é importante sabermos aproveitar todas as oportunidades para desenvolver o nosso espírito, agradecendo a tudo e a todos e manifestando amor em todos os nossos atos. Esse comportamento servirá de modelo para nossos alunos, e estaremos contribuindo para que todos se dirijam ao caminho que conduz à vida.
O(A) professor(a) precisa estar preparado(a) para ajudar os alunos a formarem um conceito correto acerca de convivência social harmoniosa, verdadeira felicidade e liberdade com responsabilidade, valores estes que os conduzirão a uma vida feliz, obtendo êxito em tudo o que fizerem, ao mesmo tempo que contribuem para a paz mundial.
Educadores-pacificadores
Vamos, então, estudar o que caracteriza um estado de paz sob a ótica da Seicho-No-Ie, para que você, professor(a), possa propor esse assunto aos alunos em uma roda de discussão, fazendo com que professor(a) e alunos desenvolvam competências necessárias, a fim de construírem um ambiente agradável na escola e fora dela. É importante que o(a) professor(a) não dê respostas prontas, mas deixe os alunos falarem e formarem seu próprio conceito, apenas direcionando para o lado positivo, caso o estudo se encaminhe para a formação de uma mente destrutiva, que não é o nosso objetivo. É importante também deixar claro que só discursos não contribuem para a felicidade das pessoas, pois, somente quando o conhecimento se manifesta em ação, pode-se considerar que tal conhecimento foi assimilado realmente. O(A) professor(a) deve avaliar quais itens podem ser desenvolvidos pela sua turma e o tipo de linguagem empregada, em função do grau de escolaridade, idade e interesse dos alunos, sem contudo subestimá-los, pois todos têm capacidade infinita.
A paz exterior é reflexo da paz interior
No livro Leve Avante Sua Vida (capítulo 16), o mestre Masaharu Taniguchi diz: “A coisa mais importante para o ser humano é a paz interior. Se não conseguir paz no íntimo, mesmo que tenha fortunas incalculáveis, a pessoa terá uma vida infernal”. Ele nos ensina que não se obtém a paz imutável através de bens mutáveis, e que a paz eterna interior só se consegue através de coisas eternas. O homem procura paz de espírito, felicidade e segurança através do acúmulo de riqueza, mas o que ele experimenta é, muitas vezes, sofrimento e insegurança. Isso acontece porque os prazeres provindos da matéria têm limite. Quando ultrapassamos esse limite, o prazer transforma-se em sofrimento.
Como, então, conseguir essa tão sonhada paz? O homem pode, neste mundo que se nos apresenta hoje, ter segurança?
“É preciso, portanto, que, após obtermos os bens materiais, aprendamos a receber a orientação da Sabedoria e do Amor de Deus para sabermos onde, como e em que proporção devemos usar nosso corpo e nossas posses materiais. Justamente porque a humanidade não o aprendeu é que surgem guerras, conflitos e assassinatos, dando a este mundo aspectos de inferno”
(Taniguchi, Masaharu, A Verdade, vol. 9, p. 41).
Nesse livro, o Mestre nos explica que o homem é Espírito, é Vida de Deus. Se ele não compreende isso e pensa que é somente corpo carnal, e que basta satisfazer a gula, o apetite sexual, o desejo de posse e de poder para ser feliz, poderá experimentar grandes sofrimentos. Se ele não possuir bondade, sinceridade, amor, pureza, beleza espiritual e aspiração a coisas eternas, não se pode dizer que tenha uma vida verdadeiramente rica.
“A matéria é materialização da imagem formada na mente humana. Por isso, não há necessidade de persegui-la, sacrificando a paz e a liberdade da mente. Basta conservar a mente aberta e ajudar os outros, sem se preocupar com perdas e ganhos; você terá poupado no Banco de Deus, e, quando necessitar, poderá sacar e não sofrerá privações. Quando você pratica o bem aos outros, a imensa alegria resultante desse ato de amor é que lhe proporciona paz interior”
(Taniguchi, Masaharu, Leve Avante Sua Vida, p. 78).
Quando a pessoa conquista a paz interior, leva uma vida feliz e contribui para a paz mundial.
Oração
“É bom que os pais e os professores aproveitem as menores oportunidades para falar às crianças, através de exemplos, sobre a vida que existe em todos os seres e sobre o Amor da Grande Vida (Deus), que cria e desenvolve a vida de todos os seres vivos”
(Taniguchi, Masaharu, A Verdade da Vida, vol. 14, p. 174).
O homem é filho de Deus. Em seu interior existe a Sabedoria de Deus, mas, como ele usa somente a inteligência cerebral e não deixa essa Sabedoria divina atuar nele, esta permanece adormecida. Para que ele tenha uma visão mental aberta, faça escolhas acertadas na sua vida e usufrua com alegria tudo o que lhe é proporcionado, precisa ativar a Sabedoria e o Amor de Deus em seu interior, através de palavras, através da oração.
A seguir, uma oração grandiosa, para que professores e alunos a recitem em conjunto, contribuindo para a paz interior individual e também para a paz mundial.
Palavras para manter a paz espiritual
Sou Espírito. Sou Vida. Deus abrange o meu ser. Nada existe além de Deus. Nenhum infortúnio se abate sobre o ser espiritual. Nunca deixo de pensar em Deus. Deus conserva em perfeita paz aquele cuja mente está firme nEle — por ter esta convicção, minha mente é pacífica. Agradeço a Deus-Pai por me proteger constantemente.
Sutra em 30 Capítulos para Leitura Diária, p. 66
